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Soy Elvira, tu oyente, que me comuniqué por teléfono a la radio por el problema de la educación municipal. Si bien ya me había comunicado en otras ocasiones, dada la gravedad e importancia del asunto estimé conveniente hacerlo por este medio para explicarlo mejor. Mis disculpas por no hacerlo enseguida, pero cuestiones personales me lo impidieron.
Soy docente, y si bien no trabajo en la actualidad en el ámbito municipal, lo hice durante 5 años y mantengo contactos con las comunidades educativas y sé de la problemática, ya que te repito soy docente de la Ex secundaria Básica y de polimodal, aparte de la Universidad.
Como ya te comenté, desde la secretaría de Educación, con Lofrano a la cabeza, al cual respeto y coincido en algunos de sus conceptos, pero debemos reconocer que no tiene experiencia en el ámbito municipal, se está "armando" el sólo atender hasta 6to grado, o sea "desentenderse" de la secundaria, desde 7mo, o mejor dicho primero hasta 6to (o sea 7, 8, 9 y polimodal). En la actualidad las escuelas municipales sólo poseen hasta 9no, pero la actual ley de educación, al hacer obligatoria toda la secundaria (incluyendo el actual polimodal) haría que la municipalidad debiera encargarse de 3 años más, o sea toda la escolaridad completa. No es simple de explicar, pero voy a tratar de ser clara: El grupo más conflictivo (social y económicamente) es el que incluye a la adolescencia, justamente ése al que la municipalidad desea excluir de su apoyo. Resulta irónico que desde la provincia, publicitado por el "agente de prensa" de la administración Pulti (llámese diario La Capital) ayer nomás se lance un proyecto de inclusión a ese segmento, privilegiando la educación y la salud, ¿no?.
De mis años de experiencia como docente municipal, recuerdo las problemáticas de los adolescentes, sus familias, la marginalidad, la contención que se brinda en esos colegios, con equipos de psicopedagogas, asistentes sociales y todo el plantel docente y no docente, aconsejando y sacando de la delincuencia, (con proyectos especiales) a los muchos alumnos que en otro lado no encuentran esa contención. Ni hablar de las meriendas reforzadas, que para muchos es la única comida del día, o las campañas con otros colegios para darles libros o zapatillas.
Mi preocupación, como docente y marplatense es la desatención que generaría la falta de cobertura de toda la secundaria, justamente cuando a nivel mundial, a parte de nacional y provincial, es el segmento sobre el cual se "invierten" mayores recursos y esfuerzos. Creo que entraría en discursos ya conocidos si reitero la importancia de la educación, aunque algunos sólo ven dinero en este tema o problemas.....
Y sí, hay problemas, y va a haber más, pero de eso se trata, ¿no? del desafío de educar para el futuro y enfrentar con inteligencia los obstáculos y encontrar soluciones, pero no de las fáciles, sino de las que nos ponen a prueba.
Te repito lo que te comenté por teléfono, no hay nada firmado, pero... la orden está: no inscribir para el 2009 en 1ro. de secundaria básica ( 7mo.). Creo que debemos instalar el debate y toda la comunidad preocuparse y ocuparse.
Espero haber sido clara, el medio escrito no es mi fuerte, pero espero que me hayas entendido. Estaré escuchándote y a tu disposición para lo que pueda aportar. Desde ya muchas gracias por darme un ratito de tu tiempo y espero que nos volvamos a contactar.
Gracias
Elvira
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